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2020-02-13 11:33:56
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저는 쓸데없는 문제는 아니라고 봄.
네모가 "왜" 없냐의 문제가 아니라, 네모가 없다는 사실을 어떻게 설명할 것인가, 왜 "딱 봐도" 네모가 없다고 생각하였는가를 어떻게 설명할지 의사소통 능력을 확인하는 문제라고 생각됨...
제가 생각하는 답은 "총 7개의 모양이 있는데 1개는 동그라미, 6개는 세모이므로 네모는 존재하지 않는다." 정도...
중고딩 수준에서 말하면 동그라미/세모/네모의 정의를 쓰고, 셋이 서로 달라서 동시에 여럿에 해당하는 도형이 있을 수 없음을 설명한 뒤 위의 답으로 마무리.