고전 원서 읽으며 언어·지리·역사·문화 통합교육

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이 학교의 교장인 이경원 박사는 한양대와 동 대학원에서 12년간 음악을 가르쳐오면서, 교육을 통해 하나님을 만날 수 없다는 점 때문에 고민하며 씨름해왔다. 기독교 학교임에도 세상에서 가르치는 교과서와 교육과정 그대로를 사용함으로, 학생들에게 기독교와 학문이 따로 떨어진 이원론적 사고관이 형성되어 하나님을 전심으로 섬기기 어렵다고느꼈다.

그는 “크리스천이 왜 배운 만큼 결과를 이끌어내지 못하는가? 왜 어머니의 치맛바람이 아이들의 교육을 건강하지 못하게 하는가? 교육은 부모가 아이들에게 하나님을 가르치는 것이라고 생각한다”며 교사는 부모의 마인드도 동시에 지녀야 함을 강조했다. 따라서 서울국제크리스천아카데미는 부모의 마음으로 기독교 교재를 개발하고 점검한다고 말했다.

기존의 교과서에 대해 그는 “삶의 목표를 제시하지 못하고, 영어 지문도 인본주의와 진화론이 담긴 내용이 많아, 기독교인들도 배우고 나서는 하나님을 떠나게 만드는 교재”라며 살아가는 것, 신앙하는 것, 교육받는 것 모두 이원화되었음을 안타까워했다.

그래서 이곳은 “하나님을 아는 것이 교육의 목표”라는 근거 위에, 기독교 세계관에 입각한 자발적이고 통합적이며 창의성을 돕는 살아있는 책으로 구성된 교과과정으로 구성 되어 있다. 학생들이 배우는 과목은 성경, 성품, 역사, 국어, 영어, 라틴어/헬라어, 한문, 수학, 과학, 음악, 미술, 체육이다. 국어, 역사, 한문을 제외한 모든 수업은 영어로 이뤄지고, 교재로는 원서가 사용된다.

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http://www.christiantoday.co.kr/view.htm?id=251998



과연 저학교에 입학하는 것이 아이 자신의 선택일까요,아님 부모의 뜻일까요?
자아를 형성할 시기에 저런곳에서 교육을 받게 하다니... 또다른 형태의 아동학대가 아닐까 합니다...