올바른 교과서는 올바른 국정화를 통해 만들어진다.

지금 국사교과서는 대한민국을 “태어나지 말았어야 할 수치스런 나라”로 폄훼하는 한편, 북한 전체주의 체제에 대한 일체의 도덕적 판단을 마비시키며 북한 전체주의 체제를 역성들거나 옹호하는 행위를 자못 도덕적인 것, 진보적인 것으로 착각하도록 만든다. 8종의 국사교과서 중에 오직 교학사 교과서 하나만 대한민국의 자랑스런 성취를 제대로 조명하면서, 북한을 전체주의 체제라고 올바르게 규정하고 있다.

북한 전체주의는, UN 인권보고서가 밝혔듯, 나치보다 더 지독한 민족지상주의 체제요, 일제 천황보다 더 지독한 김씨 집안 신격화 체제이며, 전 인구의 1/3을 순식간에 학살했던 캄보디아 크메르-루즈 정권보다 더 지독한 공산계열 학살 체제이다.

기존 국사교과서들은 이와 같은 끔직한 체제에 대해 ‘우리 민족’이라는 이름으로 면죄부를 주고 있을 뿐 아니라, 그 반 인류성에 대한 일체의 선악 판단과 시비 판단을 마비시킬 의도로 만들어졌다. 인류 보편의 가치를 부정하고 생명을 경시하는 구렁텅이 속으로 우리 아이들을 떠밀어 넣고 있다.

또한 기존 국사교과서들은 아이들로 하여금, 대한민국이 수치스런 과거를 가진 부패한 사회라는 어두운 착각을 가지는 한편, 하루하루 땀 흘리며 살아가는 부모가 이 불의한 체제에 빌붙어 기생하는 존재라는 끔찍한 오해를 키우는 것을 목표로 하고 있다. 이 같은 착각과 오해는 삶 자체에 대해 부정적인 태도를 가지도록 만듦으로써 청년층 자살 및 정신질환의 중요한 원인으로 작동하고 있다.

우리는 하루라도 빨리, 자라나는 푸릇푸릇한 아이들에게 좋은 국사교과서에 바탕한 올바른 역사교육이 이루어지도록 해야만 한다. 이는 대한민국의 안위를 강화하는 것일 뿐 아니라 아이들의 정신과 영혼을 구조하는 행위이다.

그러나 국사학계의 현실은 암울하다. 북한 전체주의 체제를 정확하게 비판한 교학사 교과서에 대해 역사 교사들과 국사 교수들이 자행했던 조직적 음해와 채택 방해 활동은 우리 국사학계가 이미 모든 자정능력을 상실한 집단이라는 비참한 사실을 증명한다. 그러므로 국가가 직접 올바른 교과서를 마련하여 자라나는 청소년들에게 제공하는, 비상 구조 조치를 취해야만 하는 상황이다. 이는 대한민국 국민으로서 마땅히 공유해야 할 ‘과거에 대한 정확한 기억’을 구조하는 것이며, 삶에 대한 근본적 선악 판단, 가치 판단을 구조하는 조치이다. 이 까닭에 우리는 박근혜 정부의 국사교과서 국정화 정책을 전폭적으로 지지한다. 우리는 또한 올바른 국사교과서가 탄생할 수 있도록 모든 노력과 지지를 기울일 것을 다짐한다.

한마디로, 국사학계 전체가 지금과 같이 자정능력이 전혀 없는 상태에서는, 올바른 국사교과서는 올바른 국정화를 통해서만 이루어질 수 있다. 또한 우리는, 올바른 국정화를 위해서는 국사편찬위원회가 소신과 원칙을 가진 전문가들로 강화되어야 한다는 점을 강조하고자 한다.