출처 : http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/602373.html<br /><b><br />‘종북 논리’ 끌어들여 교과서 옹호<br />500개 시민단체들은 “검정 취소” 집회<br /></b><br />독재와 친일을 미화해 비판을 받고 있는 교학사 한국사 교과서의 저자 등이 ‘종북’ 논리를 끌어와 교과서 내용을 옹호하고 나섰다. ‘항일-친일’ 구분이 북한을 미화하기 위한 것이라는 주장까지 나왔다. 약 500개 시민사회단체들은 이 교과서의 검정 취소를 요구했다.<br /><br />5일 오후 교학사 교과서 저자가 회장으로 있는 한국현대사학회는 한반도선진화재단과 함께 기존 교과서를 공격하고 교학사 교과서를 옹호하는 세미나를 대한상공회의소에서 열었다. 교학사 교과서 저자인 권희영 한국현대사학회 초대 회장(한국학중앙연구원 교수)은 “여운형이 공산주의자가 아니고 사회민주주의자인 양 하는 그런 식의 픽션(허구)이 현행 국사 교과서를 통해 퍼져 있다. 좌편향 교과서가 심각한 문제를 가지고 있고 청소년에게 왜곡된 인식을 심어주고 있다. 이런 교과서가 바로잡히지 않고서는 이석기(통합진보당) 의원 같은 사태가 나타나지 않는다고 할 수 없다”고 말했다.<br /><br />역사학계가 친일과 항일 인사를 나누는 것 자체가 북한을 미화하기 위한 것이라는 주장도 나왔다. 조영기 고려대 북한학과 교수는 “좌파는 북한의 시대착오적 전체주의를 미화하기 위해 친일과 항일의 이분법을 사용했다. 민족문제연구소가 발간한 ‘친일인명사전’은 자학사관의 대표적인 사례”라고 말했다.<br /><br />이에 박한용 민족문제연구소 연구실장은 <한겨레>와의 전화통화에서 “이미 정부와 법원에서 친일인사들을 친일파로 규정하는데, 친일이라는 구분 자체를 부정하는 사람들이 대한민국 사람인지 의심스럽다”고 반박했다.<br /><br />이날 오전 한국정신대문제대책협의회·전국교직원노동조합·참교육을위한전국학부모회 등 464개 단체가 참여한 역사정의실천연대와 34개 단체가 모인 아시아평화와역사교육연대는 서울 광화문 이순신 동상 앞에서 기자회견을 열어 “헌법 정신을 부정하는 교학사 교과서 검정 승인을 취소하라”고 요구했다.<br /><br />한상권 역사정의실천연대 상임대표는 “친일 세력을 배격한 대한민국 임시정부의 법통과 이승만 독재에 항거한 4·19혁명의 이념을 계승한 헌법 정신을 부정하는 교학사 교과서의 검정을 취소해야 한다”고 말했다.<br /><br />학교 현장에서도 우려의 목소리가 나왔다. 박범이 참교육을위한전국학부모회 회장은 “부모 세대인 우리는 일본 압제에 항거하고 이승만 독재와 싸운 역사를 보면서 자부심을 느껴왔다. 하지만 우리 아이들은 ‘이승만 위인전’이라고 부를 만한 교과서로 공부해서 정신이 바르게 자랄 수 있겠는가”라고 지적했다. 김정훈 전교조 위원장은 “8종 교과서의 근현대사 부분을 1명의 전공자만 있는 국사편찬위원회 검정심의위원회가 검증해서 우리나라 교과서가 아닌 일본 교과서나 다름없는 교과서를 통과시켰다”고 비판했다.<br />---------------------<br />뉴라이트의 논리 : 친일 까면 종북<br />