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    너는그냥님의 댓글입니다.
    번호 제목 댓글날짜 추천/비공감 삭제
    7 대한민국 주입식 교육의 폐해 [새창] 2012-07-23 14:00:02 8 삭제
    댓글 읽다보니 수능언어영역 시험 문제에 대해 잘못 인식하고있는 부분이 있는 것 같아서 댓글 씁니다.
    저도 수능친 지 2년이 지났지만 그나마 최근에 문제를 풀고 공부했던 사람으로서 말하자면
    수능 언어영역 문제는 출제자가 '해석'을 정해놓고 그거에 맞춰서 답을 해라 이런 방식이 아니라
    문제에 이미 해석하는 '관점'을 제시해 놓고서, 학생들이 이 관점대로 봤을때 답이 무엇인지를 요구하는 방식입니다...

    그리고 여담으로 저도 작품을 대중 앞에 내놓은 이상 작품은 그 작가만의 것이 아니라고 생각합니다.
    만약 다른 사람들의 경험이나 의견을 그 작품에 덧붙이기 싫었다면 작품을 발표할 것이 아니라 책상서랍에 고이 모셔놔야지요
    물론 작가의 뜻에 지나치게 어긋나는 것도 문제가 되겠지만
    적어도 수능출제위원들은 그렇게 지나친 오류를 범하고 있다고는 생각하지 않습니다.

    6 대한민국 주입식 교육의 폐해 [새창] 2012-07-23 14:00:02 30 삭제
    댓글 읽다보니 수능언어영역 시험 문제에 대해 잘못 인식하고있는 부분이 있는 것 같아서 댓글 씁니다.
    저도 수능친 지 2년이 지났지만 그나마 최근에 문제를 풀고 공부했던 사람으로서 말하자면
    수능 언어영역 문제는 출제자가 '해석'을 정해놓고 그거에 맞춰서 답을 해라 이런 방식이 아니라
    문제에 이미 해석하는 '관점'을 제시해 놓고서, 학생들이 이 관점대로 봤을때 답이 무엇인지를 요구하는 방식입니다...

    그리고 여담으로 저도 작품을 대중 앞에 내놓은 이상 작품은 그 작가만의 것이 아니라고 생각합니다.
    만약 다른 사람들의 경험이나 의견을 그 작품에 덧붙이기 싫었다면 작품을 발표할 것이 아니라 책상서랍에 고이 모셔놔야지요
    물론 작가의 뜻에 지나치게 어긋나는 것도 문제가 되겠지만
    적어도 수능출제위원들은 그렇게 지나친 오류를 범하고 있다고는 생각하지 않습니다.




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