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	번호	제목	댓글날짜	추천/비공감	삭제
	44	꿈에 낚여보셨나요? [새창]	2006-09-23 11:27:20	0	삭제
		재밌군요
	43	꿈에 낚여보셨나요? [새창]	2006-09-23 11:27:20	0	삭제
		재밌군요
	42	버즈는 이과입니다. [새창]	2006-09-17 22:52:05	15	삭제
		처음으로, 선정된 오늘의 베스트를 사기쳐서 올라온 기분이라, 찝찝하지만, 막상 정정하려니 참 안타깝군요..
	41	버즈는 이과입니다. [새창]	2006-09-17 22:52:05	34	삭제
		처음으로, 선정된 오늘의 베스트를 사기쳐서 올라온 기분이라, 찝찝하지만, 막상 정정하려니 참 안타깝군요..
	40	버즈는 이과입니다. [새창]	2006-09-17 22:32:07	16	삭제
		;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
	39	버즈는 이과입니다. [새창]	2006-09-17 22:32:07	30	삭제
		;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
	38	이 녀석 참.... 크게 될 아이인데..... [새창]	2006-09-16 21:44:40	0	삭제
		우리는 '첨(처음)'이라는 글자에서, 인터넷 채팅어의 폐해와.... 응? 여기도 아닌..
	37	참신한 초등학생의 일기... [새창]	2006-09-10 17:33:34	0	삭제
		마지막으로 우리는 날짜가 1991년 12월인 것에 주목하여, 이일기의 주인공이, 글쓴이의 어렸을적이라는, 것에 대한, 면밀한, 유추가 필요하다.
	36	참신한 초등학생의 일기... [새창]	2006-09-10 17:33:34	14	삭제
		마지막으로 우리는 날짜가 1991년 12월인 것에 주목하여, 이일기의 주인공이, 글쓴이의 어렸을적이라는, 것에 대한, 면밀한, 유추가 필요하다.
	35	참신한 초등학생의 일기... [새창]	2006-09-10 17:33:34	46	삭제
		마지막으로 우리는 날짜가 1991년 12월인 것에 주목하여, 이일기의 주인공이, 글쓴이의 어렸을적이라는, 것에 대한, 면밀한, 유추가 필요하다.
	34	참신한 초등학생의 일기... [새창]	2006-09-10 17:27:10	0	삭제
		또는, 그 과거의 글들이, '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다.' '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다 라는 일기는 안좋다' '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다 라는 일기는 안좋다라고 일기를 쓰면 안된다고 선생님께서 말씀하셨다.' 로 계속적으로 변화했다는 색다른 해석도 가능하며 선생님의 말씀을 충실히 지켜, 절대, 이전에 썼던 일기와 같은 말을 사용하지 않는 바른 학생의 면모도 찾아볼 수있다. "~라고 하면 될까?안될까?'
	33	참신한 초등학생의 일기... [새창]	2006-09-10 17:27:10	5	삭제
		또는, 그 과거의 글들이, '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다.' '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다 라는 일기는 안좋다' '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다 라는 일기는 안좋다라고 일기를 쓰면 안된다고 선생님께서 말씀하셨다.' 로 계속적으로 변화했다는 색다른 해석도 가능하며 선생님의 말씀을 충실히 지켜, 절대, 이전에 썼던 일기와 같은 말을 사용하지 않는 바른 학생의 면모도 찾아볼 수있다. "~라고 하면 될까?안될까?'
	32	참신한 초등학생의 일기... [새창]	2006-09-10 17:27:10	16	삭제
		또는, 그 과거의 글들이, '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다.' '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다 라는 일기는 안좋다' '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다 라는 일기는 안좋다라고 일기를 쓰면 안된다고 선생님께서 말씀하셨다.' 로 계속적으로 변화했다는 색다른 해석도 가능하며 선생님의 말씀을 충실히 지켜, 절대, 이전에 썼던 일기와 같은 말을 사용하지 않는 바른 학생의 면모도 찾아볼 수있다. "~라고 하면 될까?안될까?'
	31	참신한 초등학생의 일기... [새창]	2006-09-10 17:23:44	0	삭제
		위 글을 자세히 관찰해보면, 우리는, 저 아이가 이 일기말고도, '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다.' '~라는 일기는 안좋다' '~라고 일기를 쓰면 안된다고 선생님께서 말씀하셨다.' "~라고 하면 될까?안될까?' 등의 비슷한 유형의 글들을, 지속적으로 쓰면서 선생님께, "일기는 하나의~~~" 계속 혼났음에도, 그 방식을 버리지 않는 아주 신념이 곧은 아이라는 것을 깨달을 수 있다.
	30	참신한 초등학생의 일기... [새창]	2006-09-10 17:23:44	20	삭제
		위 글을 자세히 관찰해보면, 우리는, 저 아이가 이 일기말고도, '~라는 위의글처럼쓰지 말아야겠다.' '~라는 일기는 안좋다' '~라고 일기를 쓰면 안된다고 선생님께서 말씀하셨다.' "~라고 하면 될까?안될까?' 등의 비슷한 유형의 글들을, 지속적으로 쓰면서 선생님께, "일기는 하나의~~~" 계속 혼났음에도, 그 방식을 버리지 않는 아주 신념이 곧은 아이라는 것을 깨달을 수 있다.

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