해당 노동자들의 권리를 지키는 일에 매진 했었어야 했는데,

 

노조라는 간판 아래 자신들의 일방적인 교육관을 비롯한 이념적인 활동을 해왔습니다.

 

그 덕에 지금 실컷 두드려 맞고 있죠.

 

 

 사실 교직원 노동조합 다운 활동, 이를테면

 

촌지 안 받기 운동, 교권 수호 운동, 주 5일제, 당직 없애기 등과 같은 것들은 매우 바람직한 활동이었습니다.

 

이것은 해당 노동자(교사)의 이권은 물론이며 그들 스스로의 자정 활동으로서 그 의미가 있었지요.

 

 

 하지만 학생 인권조례, 무상급식 등의 지지 활동은 교직원 노동조합의 의의를 크게 벗어난 활동이었습니다. 

 

이것이 교육자의 교권이나 자정의 노력과 어떤 관련이 있습니까? 이것은 단순한 포퓰리즘에 불과합니다.

 

그럼에도 이들이 위와 같은 활동을 해 왔던 것은 교육계의 수장인 교육감을 뽑는 일이 전문가가 아닌 대중의 손에 달려 있기 때문입니다.

 

 

 오유 게시판 이용자 분들 께서는 대부분 전교조를 지지하시는 분들이라 이러한 견해에 대해 매우 부정적이시겠지만,

 

인간의 행동에 근본적인 선의라는 것은 존재하지 않기에, 인권에 기반한 그들의 감성적 호소보다는 

 

이해타산에 촛점을 둔 논리적 추론이 더 합리적이라 생각 됩니다.