2000년대에 고등학교 이과를 졸업한 저에게는 고1때 배운 "도덕"이 유일한 도덕윤리수업이었습니다.

언젠가 "도덕교육의 파시즘"이라는 책을 읽어보았는데 확실히 제가 배운 도덕은 예의 껍데기(그것도 불완전한)에 불과했다는 것을 알게 됐습니다.

학교가 시민의 양성소라면 도덕윤리교육은 어떠해야 하나 고민했습니다. 예의 형성원리와 작동원리, 갈등이 일어나는 이유와 과정, 타협방법을 가르치고 반드시 알아야 하는 법지식 등이 고졸들에게도 쥐어져야 한다는 결론에 이르렀습니다.

하지만 이런 내용들이 쉽지만은 않은것 같습니다. 또 입시와는 무관하다며 무시될 수도 있구요. 좀 더 쉽게 설명하고 접근성을 높이는 노오력을 하라는건 그닥 위로가 되는 대안도 아니구요.

여러분이 생각하는 윤리도덕의 교육관은 어떤가요? 일베벌거숭이들이 날뛰는걸 보니 답답해서 글을 올립니다.